💰 ყოველთვიური საფასური (4 სამუშაო შეხვედრა): 210 ლარი 📝 თანადაფინანსების მოთხოვნაზე ხორციელდება განაცხადების მიღება აპლიკაციის მიღება და რეგისტრაცია უფასოა! 📍 აპლიკანტებთან გასაუბრება მოხდება ონლაინ რეჟიმში, ინდივიდუალური გრაფიკით, მოსწავლესთან შეთანხმებით. 🔎
📝პროგრამის ხანგრძლივობა: 9 თვე (I ეტაპი: თებერვალი-ივნისი, ივლისი-აგვისტო არდადეგები/საზაფხულო სკოლა; II ეტაპი: სექტემბერი-დეკემბერი) დაწყება: პროგრამაში ჩართვა რეკომენდირებულია 21 თებერვლამდე. შეფასებები და პროგრამის დასრულება: I ეტაპი: შუალედური შეფასება/შუალედური ნაშრომების პრეზენტაცია და
🛡️ რატომ მუშაობს მშვიდობის სკოლის მიდგომა? 1️⃣ მეცნიერული საფუძველი პროგრამა ეფუძნება UNESCO-ს, OECD-ს, PISA-ს, UNICEF-ის კვლევებს: ემოციური უსაფრთხოება → აკადემიური შედეგების +30–40% კონფლიქტების მართვა → ბულინგის შემცირება 50%-მდე სოციალური უნარები
🏆 პროგრამის შედეგები მშვიდობის სკოლა — შენი ფსიქოლოგიური უსაფრთხოების და პიროვნული ძალის არქიტექტორი „მშვიდობის სკოლა“ არის სივრცე, სადაც მოზარდი ვითარდება როგორც: ემოციურად ძლიერი, მშვიდობიანი, პასუხისმგებლიანი, თავდაჯერებული, და სოციალურად აქტიური პიროვნება.
👑 პერსონალური პორტფოლიო — პიროვნული განვითარების საუკეთესო მტკიცებულება მშვიდობის სკოლაში მიღწევები არ იზომება ციფრებით, არამედ პორტფოლიოთი, რომელიც მოზარდის პიროვნული ზრდის უტყუარი საბუთია. ყოველი მონაწილე ქმნის საკუთარ „ფსიქოლოგიური მდგრადობის დოკუმენტს“, რომელიც
🎓 ფინალური პროექტი — მშვიდობის ინიციატივა პროგრამა სრულდება სადიპლომო პროექტით, რომლის მიზანია რეალური ცვლილების შექმნა გარემოში. მოზარდები, ასაკისა და ინტერესების შესაბამისად, ამზადებენ: სასკოლო მშვიდობის ინიციატივებს: (ბულინგის პრევენციის კამპანია, თანატოლთა მედიაციის
📚 საგანმანათლებლო მიდგომები და მეთოდოლოგიური ჩარჩო – როგორ ვისწავლით? „მშვიდობის სკოლაში“ სწავლა არ ნიშნავს თეორიულ ლექციებს. ჩვენ ვქმნით უსაფრთხო და ცოცხალ გარემოს, სადაც სწავლება ეფუძნება „კეთებით სწავლის“ (Learning by Doing)
5️⃣ სოციალური პასუხისმგებლობა და მშვიდობის მშენებლობის ინიციატივები 💡 მოკლე კონცეფცია ეს მოდული ეხმარება მოზარდებს, ჩამოყალიბდნენ აქტიურ მოქალაქეებად, რომლებიც აცნობიერებენ საკუთარ გავლენას გარემოზე. აქ ცოდნა იქცევა ქმედებად, ხოლო უნარები — სოციალურ
4️⃣ მედიაცია და მოლაპარაკებები — არაძალადობრივი გარემოს ფორმირება 💡 მოკლე კონცეფცია ეს მოდული მოზარდს აძლევს ძალას, გახდეს ცვლილებების ლიდერი საკუთარ სკოლაში. აქ კონფლიქტის მართვა ინდივიდუალური უნარიდან სოციალურ პასუხისმგებლობაში გადადის. მოსწავლე
3️⃣ ლიდერობა — ასერტიულობა და თანამშრომლობის ძალა 💡 მოკლე კონცეფცია ამ მოდულის ბირთვია ოპტიმალური თვითდამკვიდრება — უნარი, რომლითაც მოზარდი სწავლობს საკუთარი ინტერესების, პოზიციისა და „საზღვრების“ დაცვას ისე, რომ არ დააზიანოს