კოალიციური პროექტი „დევნილთა ინტეგრაცია განათლების გზით“ (02.2007 – 08.2008) – პროექტის კოორდინატორი საქართველოს 5 რეგიონში , პარტნიორ ორგანიზაციებთან ერთად დევნილი მოსახლეობის გააქტიურება და ჩართვა „დევნილთა განათლების მხარდამჭერი ქსელის“ მუშაობაში ,
სამეცნიერო სკოლების მოსწავლეთა პირველი საერთაშორისო საზაფხულო სკოლა (23-30 / 07/2011) – პროექტის ავტორი/დირექტორი და საზაფხულო სკოლის დირექტორი კურორტ აბასთუმანში საზაფხულო სკოლის ორგანიზება საქართველოსა და სომხეთის ფიზიკა-მათემატიკური სკოლების მოსწავლეების მონაწილეობით. პროექტი
„ევროკავშირის სტრუქტურებისა და ინსტიტუციების მოდელირებები“ (2015-2016) – პროექტის ავტორი და ხელმძღვანელი პროექტის მიზანი: ევროკავშირში საქართველოს ინტეგრაციის ხელშეწყობა და ამ პროცესში სამოქალაქო საზოგადოების როლის გაზრდა, კერძოდ სტუდენტების, ახალგაზრდა ლიდერებისა და ჟურნალისტებისათვის
“თბილისი – ევროპის ახალგაზრდული დედაქალაქი 2020” /მოსამზადებელი და საორგანიზაციო პროექტი (2015-2016) -პროექტების ავტორი და ხელმძღვანელი პროექტის მიზანი გახლდათ ქ. თბილისისათვის 2020 წელს ევროპის ახალგაზრდული დედაქალაქის სტატუსის მინიჭების პროცესის ინსტიტუციური და
„ახალგაზრდების როლის გაზრდა აღმოსავლეთ პარტნიორობის პროგრამაში“ (2015-2016) – პროექტების ავტორი და ხელმძღვანელი პროექტი მიზნად ისახავდა ევროინტეგრაციის პროცესებსა და ევროპის კავშირის აღმოსავლეთ პარტნიორობის პროგრამის ფარგლებში ახალგაზრდების ჩართულობისა და მათი როლის გაზრდის
პროექტი „ციფრული წიგნიერება და დაწყებითი განათლების მასწავლებლის მომზადების გამოწვევები ახალ რეალობაში“ (2020) – პროექტების ავტორი და ფასილიტატორი პროექტის მიზანი: დაწყებითი საფეხურის მასწავლებლების მომზადების სისტემის რეფლექცია კორონავირუსის პანდემიის შედეგად შექმნილ ახალ
„განათლების გამოწვევები“ – საჯარო ლექციების ციკლი – 2021 პროექტის ავტორი და ფასილიტატორი მიზანი: კავკასიის უნივერსიტეტის მესამე მისიის ფარგლეში ქვეყნის ეკონომიკურ ზრდასა და საზოგადოების განვითარებაში წვლილის შეტანა, საზოგადოების სამსახური და დაწყებითი
საჯარო ლექციების ციკლი 2022 – „დაწყებითი განათლება და მთელი სიცოცხლის მანძილზე სწავლის საკვანძო კომპეტენციები’’ პროექტის ავტორი და ფასილიტატორი მიზანი: დაწყებითი საფეხურის მომავალი მასწავლებლებისა და საგანმანათლებლო საზოგადოების ინფორმირება ადრეული ასაკიდან მოზარდებში
