5️⃣ სოციალური პასუხისმგებლობა და მშვიდობის მშენებლობის ინიციატივები 💡 მოკლე კონცეფცია ეს მოდული ეხმარება მოზარდებს, ჩამოყალიბდნენ აქტიურ მოქალაქეებად, რომლებიც აცნობიერებენ საკუთარ გავლენას გარემოზე. აქ ცოდნა იქცევა ქმედებად, ხოლო უნარები — სოციალურ
4️⃣ მედიაცია და მოლაპარაკებები — არაძალადობრივი გარემოს ფორმირება 💡 მოკლე კონცეფცია ეს მოდული მოზარდს აძლევს ძალას, გახდეს ცვლილებების ლიდერი საკუთარ სკოლაში. აქ კონფლიქტის მართვა ინდივიდუალური უნარიდან სოციალურ პასუხისმგებლობაში გადადის. მოსწავლე
3️⃣ ლიდერობა — ასერტიულობა და თანამშრომლობის ძალა 💡 მოკლე კონცეფცია ამ მოდულის ბირთვია ოპტიმალური თვითდამკვიდრება — უნარი, რომლითაც მოზარდი სწავლობს საკუთარი ინტერესების, პოზიციისა და „საზღვრების“ დაცვას ისე, რომ არ დააზიანოს
2️⃣ კონფლიქტების არაძალადობრივი მართვა და ეფექტური კომუნიკაცია 💡 მოკლე კონცეფცია ცხოვრება შეუძლებელია კონფლიქტების გარეშე – ბულგი სასკოლო ცხოვრების ბუნებრივი ნაწილია. მთავარი გამოწვევა ის კი არ არის, ვიცხოვრებთ თუ არა ბულინგის
1️⃣ ემოციური ინტელექტი (EQ) და თვითრეგულაცია „მშვიდობა საკუთარი თავიდან იწყება“ 💡 მოკლე კონცეფცია ემოციური ინტელექტი არის ის ფუნდამენტი, რომელზეც დგას მოზარდის ფსიქოლოგიური მდგრადობა, თვითდაჯერებულობა და წარმატებული ურთიერთობები. მოდულის მიზანია, ქარიშხლისმაგვარი