თებერვალი 2026 - Page 2 of 4 - ალუდა გოგლიჩიძე

4️⃣ მედიაცია და მოლაპარაკებები — არაძალადობრივი გარემოს ფორმირება

4️⃣ მედიაცია და მოლაპარაკებები — არაძალადობრივი გარემოს ფორმირება 💡 მოკლე კონცეფცია ეს მოდული მოზარდს აძლევს ძალას, გახდეს ცვლილებების ლიდერი საკუთარ სკოლაში. აქ კონფლიქტის მართვა ინდივიდუალური უნარიდან სოციალურ პასუხისმგებლობაში გადადის. მოსწავლე

56 No Comments

3️⃣ ლიდერობა — ასერტიულობა და თანამშრომლობის ძალა

3️⃣ ლიდერობა — ასერტიულობა და თანამშრომლობის ძალა 💡 მოკლე კონცეფცია ამ მოდულის ბირთვია ოპტიმალური თვითდამკვიდრება — უნარი, რომლითაც მოზარდი სწავლობს საკუთარი ინტერესების, პოზიციისა და „საზღვრების“ დაცვას ისე, რომ არ დააზიანოს

56 No Comments

2️⃣ კონფლიქტების არაძალადობრივი მართვა და ეფექტური კომუნიკაცია

2️⃣ კონფლიქტების არაძალადობრივი მართვა და ეფექტური კომუნიკაცია 💡 მოკლე კონცეფცია ცხოვრება შეუძლებელია კონფლიქტების გარეშე – ბულგი სასკოლო ცხოვრების ბუნებრივი ნაწილია. მთავარი გამოწვევა ის კი არ არის, ვიცხოვრებთ თუ არა ბულინგის

25 No Comments

1️⃣ ემოციური ინტელექტი (EQ) და თვითრეგულაცია

1️⃣ ემოციური ინტელექტი (EQ) და თვითრეგულაცია „მშვიდობა საკუთარი თავიდან იწყება“ 💡 მოკლე კონცეფცია ემოციური ინტელექტი არის ის ფუნდამენტი, რომელზეც დგას მოზარდის ფსიქოლოგიური მდგრადობა, თვითდაჯერებულობა და წარმატებული ურთიერთობები. მოდულის მიზანია, ქარიშხლისმაგვარი

21 No Comments

2.1. მშვიდობის სკოლის სტრატეგიული საფუძველი

„მშვიდობის სკოლა“ არის გზა რთული სიტუაციების მშვიდობიანად გადაჭრისკენ, ურთიერთპატივისცემისკენ და უკეთესი მომავლისკენ. 🌱მშვიდობის სკოლა არის რეალურ ცხოვრებასა და შედეგებზე ორიენტირებული 9 თვიანი სასწავლო პროგრამა, რომელიც 5 პრიორიტეტის რეალიზებაზე, კონფლიქტების მართვის

21 No Comments

1.1. ხარ VII–XII კლასის მოსწავლე და გაინტერესებს?

ხარ VII–XII კლასის მოსწავლე და გაინტერესებს?   → როგორ გაუმკლავდე ბულინგს სკოლაში და ირგვლივ გამეფებულ ძალადობას, რომ გააუმჯობესო შენი აკადემიური მიღწევები და საფუძველი ჩაუყარო საკუთარი პოტენცალის მაქსიმალურ რეალიზებას, წარმატებულ საუნივერსიტეტო

20 No Comments

7.1. ლოგისიტიკური საკითხები

📝პროგრამის ხანგრძლივობა: 9 თვე (I ეტაპი: თებერვალი-ივნისი, ივლისი-აგვისტო არდადეგები/საზაფხულო სკოლა; II ეტაპი: სექტემბერი-დეკემბერი) დაწყება: პროგრამაში ჩართვა რეკომენდირებულია 21 თებერვლამდე. შეფასებები და პროგრამის დასრულება: I ეტაპი: შუალედური შეფასება/შუალედური ნაშრომების პრეზენტაცია და

90 No Comments

6.4. დამატებითი შესაძლებლობები და უპირატესობები

🎓 დამატებითი შესაძლებლობები და უპირატესობები მერიტო-სკოლაში სწავლის დასრულება მხოლოდ დასაწყისია. ჩვენი სტუდენტები ხდებიან დიდი საზოგადოების წევრები და იღებენ ექსკლუზიურ შესაძლებლობებს: 🚀 პრიორიტეტი სხვა პროექტებში: კომპანია „წარმატების პლატფორმა-საქართველოს“ სამომავლო ინიციატივებსა და

89 No Comments

6.3. ვინ ახორციელებს პროგრამას?

🧠 ვინ ახორციელებს პროგრამას? მერიტოკრატიის სკოლის წარმატების წინაპირობა არა მარტო პროგრამის დიზაინში, სასწავლო მასალების ხარისხსა თუ სასწავლო პროცესის გამართულობაშია, არამედ პირველ რიგში — ადამიანური ფაქტორის სიძლიერეში. 👨‍🏫 პროგრამის ავტორი და

88 No Comments

6.2. რატომ მუშაობს მერიტო-სკოლის მიდგომა?

🛡️ რატომ მუშაობს მერიტო-სკოლის მიდგომა? მშობლების ყველაზე ხშირი კითხვაა: „რატომ უნდა ვენდო ამ პროგრამას და როგორ ვიქნები დარწმუნებული, რომ ის ჩემს შვილზე იმუშავებს?“ პასუხი მარტივია — ჩვენი სისტემა ეფუძნება არა

87 No Comments